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Aspecto Filosófico y espiritual del ser humano

(Posted on Sep 9, 2016 at 03:55PM by Lorena)
Aspecto Filosófico y espiritual del ser humano:
trascendencia-hombre
Fuente: Vida Amor y Familia. Tomo  3
Editores: Rezza

El ser humano se caracteriza por su esfuerzo para comprender el mundo y su papel dentro de él; reflexiona sobre lo que lo ayuda a sentirse más seguro al actuar en la cotidianidad, en una percepción de una realidad que puede ir más allá, sobre la existencia de fenómenos que puede sobrepasar los sentidos, que abre las puertas a una trascendencia espiritual. El desarrollo de la espiritualidad que se debe compartir y empezar en familia es un elemento fundamental, para que la persona descubra su capacidad de salir de sí misma y brindarse a los demás en servicio y vocación. Esta sociedad vive una realidad dinámica que se encuentra en constante transformación, que requiere cada vez más flexibilidad y capacidad de adaptación para acoger a estas nuevas generaciones de seres humanos que va en aumento en número de integrantes, lo cual va generando mayores exigencia de corresponsabilidad dentro de una vocación al servicio y se traduzca en beneficio del hombre, es preciso convertir el egoísmo en altruismo, la competencia en cooperación, el impulso en reflexión, y la tecnología en servidora no en dueña y señora del ser humano. Es de reconocer que la sociedad como un todo es favorable al hombre, pero en muchos de sus detalles no siempre es así. La naturaleza también es un aspecto importante que está ahí precediendo y condicionando la supervivencia. Ésta en relación con el hombre es neutra y es el ser humano quien debe aprender a hacerla su aliada pues en ella encuentra su hábitat, y de ella proviene su subsistencia. Es así que la familia tiene un compromiso frente a la vida; y lo cumple al educar a sus miembros para que la respeten en todas sus formas.
La familia por ello ha de aprender a orientar de forma positiva el caudal de las emociones y sentimientos, para convertirse en estrategia y fortaleza que posibilita el desarrollo de la persona en los grupos sociales en los cuales interactúa.
La educación, por lo tanto, debe centrarse en el hombre, la sociedad, la naturaleza y la trascendencia. Estos cuatro elementos deben llevar a la persona a integrar las realidades objetivas y subjetivas, para que puedan tomar conciencia de la realidad total, lo que conduciría al desarrollo del espíritu crítico, del sentido de la responsabilidad social y de la capacidad de reflexión sobre sus actos.
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